趣味科学实验

趣味科学实验

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现在小孩子学习压力很大,有空时可以跟孩子玩什么呢?有什么娱乐可以让小孩子既喜欢玩,又能学到一些科学知识呢?现在很多孩子都迷恋手机游戏、电脑游戏。怎么样远离手机游戏、电脑游戏这些“电子毒品”呢?而转移兴趣就是让孩子戒掉“电子毒品”最好的方法。
趣味科学实验:引导孩子把兴趣转移到科学中是一举两得的好办法。方法有多种:可以通过图文并茂的科学类书籍或者播放一些科学类的声音文件、视频文件激发孩子对科学的兴趣。
兴趣是孩子最好的老师,而好奇心是兴趣最好的老师。可以通过孩子天生的好奇心来激发对科学的兴趣。
天才大都有好奇心,一些趣味科学实验能激起孩子的好奇心,唤起探求未知的科学兴趣。
趣味科学实验:趣味科学实验—–让孩子在玩中学,在学中玩。
爱因斯坦在谈到科学上的成就时:说“我没有什么特殊的才能,我只是有好奇心罢了!”他四五岁时对指南针指着固定的方向感到好奇,12岁时对数学公式可以可靠证明感到好奇。而好奇心从孩子三岁就可以开始引导了。
教育的目标是什么?爱因斯坦说“教学的价值是培养独立工作独立思考的人。素质能力的形成是最重要的。”对,教育就是要培养善于思考的创新型人才,而从小有好奇心可以启迪以后的创造性思维。
根据小孩子爱玩的天性,在这里介绍几个趣味科学实验,让小孩子在玩中学,在学中玩。从而引起孩子探索科学的好奇心。
趣味科学实验

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趣味科学实验一、硬币的隐身术
工具:一枚一元硬币,一个透明玻璃杯,一个装着水的脸盆
游戏:将一元硬币放入装有水的脸盆中,将玻璃杯微微倾斜,盖在硬币上,这时,你可以很清楚的看到杯中的硬币。将玻璃杯从水中取出,然后再以垂直的方式盖下去,此时,我们无法再看见硬币的踪影了。
游戏中的科学:人必须借助光线的辅助,才能看到物体,我们以倾斜的方式盖上玻璃杯,杯中就会充满水,光线经过水以后,就会进入我们的眼睛,
因此我们可以看见硬币。而当我们以垂直的方式将玻璃杯压入水中时,杯中就会充满空气,此时光线经过就会被杯中的空气反射回水中,因此我们就无法看见硬币了。
趣味科学实验二、变色行动
把蓝色和绿色的糖球放进纸盒里,你还能分辨吗?
工具:红色.蓝色.绿色糖球各一个,一个大纸盒,八张红色玻璃纸
游戏:取下纸盒的盖子,把红色.绿色和蓝色的糖球放入盒子里,用八张红色玻璃纸叠在一起构成过滤膜,盖在盒子上,透过红色玻璃纸观察盒子中的糖球,发现一个糖球变成了白色,另外二个变成了黑色。
游戏中的科学:游戏中,红色蓝色和绿色糖球都神奇的变色了,原来,当白光投射到红色过滤膜上时,过滤膜反射了光谱中的一部分红色光,而吸收了其它的光。因此,当你透过红色过滤膜观察时,你看到的就是红光。当另一部分红色的光投射到红色的糖球上时,大部分的光被反射出来,看上去象是白色的。当红色的光投射到蓝色和绿色的糖球上时,几乎没有光被反射出来,所有的红光都被吸收了,因而糖球看上去都是黑色的。
趣味科学实验三、乒乓球复原
乒乓球瘪了,不能玩了,该怎么办呢?下边动手试试让它复原
工具:一个瘪乒乓球.一个玻璃杯.沸水
游戏:把瘪乒乓球放入玻璃杯中,向杯中倒入沸水,可以看到瘪乒乓球慢慢的鼓起
来,变圆了。
游戏中的科学:这个游戏就是运用了人们常说的热胀冷缩原理,乒乓球里的空气,受热
膨胀,膨胀产生的挤压力能让瘪乒乓球恢复到原来的形状。
趣味科学实验

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为了照顾没有看过小编其它文章的朋友,这里再简单的提下天才的方程式。
天才的奥秘—–怎么样打造天才?
爱因斯坦3岁还不会讲话为什么后来成为了天才?他为什么能创造相对论?世界首富比尔•盖茨先生为什么能创造出windows?盖茨和爱因斯坦有共同点吗?如果有,我们“站在巨人的肩膀上”也可以打造出天才。
天才的奥秘是什么?从天才的成长历程发现他们都热爱科学喜欢看书,有好奇心喜欢做趣味科学实验,对数学有深入研究。天才方程式告诉我们天才们有着相同基因——爱好看书,热爱科学喜欢做趣味科学实验,对数学有深入研究。
天才=爱好看书+喜欢实验+陶醉于数学
天才的方程式:天才=X+Y+Z
天才=X+Y+Z=爱好看书+喜欢实验+陶醉于数学
美国著名行为主义心理学家华生经典言论是:“给我一打健全的儿童,一个由我支配的环境,我可以保证,无论这些儿童的祖先如何,我都可以把他们培养成为任何一种人,或者是政治家、军人、律师,抑或是乞丐、盗贼。”
因为天才跟教育有关,所以我们根据天才的方程式:天才=X+Y+Z=爱好看书+喜欢实验+陶醉于数学就可以打造出天才。
你想把你的孩子培养成什么样的人?
天才的方程式:天才=X+Y+Z=爱好看书+喜欢实验+陶醉于数学。看你的了!
如果在你孩子三岁开始用天才=X+Y+Z=爱好看书+喜欢实验+陶醉于数学
培养,或者二十年后就又有一个天才诞生了(奇迹这个年龄比爱因斯坦发表相对论时还年轻)。
有很多读者没有看过小编的文章,现在把其中几篇文章链接贴出来,方便大家阅读。推荐大家看一看。